跳到主要內容

服務學習後,我們更加看見彼此

我一直覺得「文化適能」就是慈大人醫社與別人很不一樣的地方。

再一次次服務學習中,我們更加體認到怎麼跟不同的人相處,也慢慢發現原來世界不是那麼「理所當然」。原來太魯閣的勇士、阿美族的善良,和我們所熟悉的世界這麼不同,但又是那麼美好。

印象最深刻的,和學弟妹在部落裡散步,看到正在舉行著喪禮,原本我們打算繞道而行,卻發現他們吃飯聊天的氣氛,竟帶著點歡樂,還邀請我們過去一起吃飯。

這時想起從前阿美族朋友的分享,他說死亡是「回歸祖靈,也是回到耶穌身邊」,不是可怕的事情,而且最後一定要吃魚,象徵著圓滿的結束。

那時還不完全明白他的意思,直到看到喪禮後的愉快團聚,才知道原來死亡這麼中性,而喪禮的意義全是我們的「心」所賦予的。這樣的體悟,在之後臨床上都幫助我很多,期待你們也都能有這些收穫。

這次在門諾社區的專題調查,我們看到大家投入人醫的頻率越高、年資越長,就有越好的文化能力!與我們預期的相同,很期待看到大家都能在人醫社成長,能夠與任何人都好好相處喔!

陳柏威 人醫社指導老師 x MED102 x 花蓮慈院PGY

留言

熱門文章

ACSM CPT 準備心得 (四):準備過程與考試當天

我從上課到考試用了25天,中間還有上其他課程,用來讀ACSM的時間大約是10天左右吧。因為之前到復健科實習,就有學到滿多相關知識,解剖與生理的內容也都很熟悉,準備時間應該是偏短,各位可以再自行增減需要的時間。 準備過程 以下是我重新檢視過程,建議可以準備的順序: 準備書本:從Amazon 訂購 GETP 11th 訂購,需要最長約兩週的時間,可以先進行。另外,可以先找圖書館的書來看。 課前預習:因為疫情改線上課程,嘉志老師的講義有先寄來。 課前先翻過講義對上課理解很有幫助 ,可與助理討論是否能先拿到書本。另外,如果對各重訓姿勢的英文不熟悉,也可以先搜尋了解。 上課:三天的時間,上課節奏不會太快,足夠邊聽邊做筆記,上完對整體內容應該比較有架構了,不熟悉的部分有回放可以再次聽 整理筆記:我自己是把上課的內容重新寫成自己的筆記,這部分看個人讀書的習慣 寫題目:對上課內容有把握後,可以寫講義後方的題目 (也就是Certification review的題目),看能得幾分,也知道自己不熟悉的內容有哪些,針對這些內容加強。我自己有 把錯的題目另外整理成一份筆記 ,特別是法律與動機理論相關的,可以多Google、翻教科書,也要記得另外整理起來,複習才會快。 報考:寫完題目後,對考試難度、個人程度會更了解,可以決定考試日期。我是先 直接報考,訂下考試日期,給自己有個壓力去念書 。 讀教科書、GETP:我自己是把有氧、重訓、孕婦、老人、小孩這幾個章節的GETP都讀過,滿有幫助的。考完回頭看,會覺得 GETP裡針對Sedentary lifestyle者是散落在各章節的,應該要自己整理出來 。 再寫題目:我自己是把 Certification review 的個案再看一遍,了解自己不熟悉的範圍,然後就鐵齒地回去讀 GETP、整理筆記了。如果不想反覆看一樣的東西,或是擔心讀得不夠熟,也可以上網去買題目來寫,熟悉考試的感覺。可以參考前一篇知道有哪些資源。 考前兩小時衝刺:重點複習給不同人的運動處方細節、法律、動機理論,也可以看看以前錯的題目 。 考試當天 規定考前15分鐘要到,我的報到就用了15分鐘,剛好準時開始。報到時會簽到,然後把東西都鎖到個人櫃子裡,進去房間裡拍個人照, 記得要笑,那會是你證書上的照片! 出來後檢查身上沒有任何個人物品,發給我一個白板筆與A4白板後,就可以進入個人的電...

<系統性回顧工作坊>課後收穫1: 診斷、預後、傷害型研究用PICO搜尋嗎

Prof. Edwin Chan 是 Director of Cochrane Singapore,算是亞洲地區 EBM 與 Systematic review 的大師,本身有很豐富的學術經驗。很榮幸也很幸運的,花蓮慈濟醫院在 2018年12月5日,請他來為我們舉辦一日工作坊。看到這樣大師級的人物,即使搭夜車,也從嘉義大林趕回到花蓮上課了(路途遙遠啊!)接下來的幾篇,將舉這次印象深刻的幾個重點來跟大家分享囉。 PICO萬能? 每次提到EBM,大家最常反射想到的就是”PICO”,是我們常用來搜尋文獻的好工具, 但PICO真的萬能嗎? 在面對不同類型研究時,其實應該要使用不同的搜尋策略: Therapeutic: PICO Diagnostic: PIGO Harmfulness: PEO Prognostic: PO Therapeutic study 用 PICO 常聽到的PICO,其實是為了治療型的研究設計的 ,包含有特定的族群 (P)、介入的措施 (I)、比較的措施 (C)、想看的結果 (O)。 先來細看下PICO的內容吧,以這個題目示範:咖啡因可以增加早上想睡的人反應時間嗎? Population: 要針對哪些研究族群來搜尋,在此就是Adults with daytime drowsiness Intervention: 給予什麼介入措施,在此就是Caffeine Comparison: 跟什麼做比較;我們使用 Placebo / Decaffeinate 要注意的,不管在什麼題目都 不應該只擺上「無介入」,而是應該使用安慰劑或是其他療法 所以不應該用「沒喝咖啡」,而是應該跟「喝安慰劑」,也就是去咖啡因的飲料來做比較。不然 或許是喝東西的動作,或是對於咖啡的預期效應而讓我們清醒 。 Outcome: 想要比較什麼結果,在此就是Reaction time 這樣的搜尋,就能找到非常精確的結果。 (搜尋方法如:MeSH、Title search、Filter等,請看下篇文章: <系統性回顧工作坊>課後收穫2:搜尋結果很少,就等於搜尋方式很好嗎 ) Diagnostic study 用 PIGO 針對診斷型的問題,我們最後的目標是想知道...